TIẾT 1
Ôn tập 3 bài hát và ký hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3

I) MỤC TIÊU :
1. Yêu cầu cả lớp cần đạt:
a. Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của ba bài hát đã học ở lớp 3: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa hát dưới trăng.
b. Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay ( gõ đệm ) hoặc vận động theo bài hát.
c. Thái độ: Yêu thích học môn Âm nhạc, tự tin tham gia các hoạt động tập thể.
2. Học sinh khá giỏi:
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) .
_Tập đàn , hát 3 bài : Quốc Ca Việt Nam , Bài Ca Đi Học , Cùng Múa Hát Dưới Trăng .
_Bảng kẻ phụ minh họa các ký hiệu ghi nhạc .
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1) Ổn định tổ chức :
2) Dạy bài mới :
Hoạt động 1 Ôn các bài hát đã học ở lớp 3 .







Ôn ba bài hát
_Luyện thanh






a. Ôn bài
Quốc Ca Việt Nam :





b. Ôn bài Bài Ca Đi Học









c. Ôn bài Cùng Múa Hát Dưới Trăng :







Hoạt động 2
Ôn một số ký hiệu ghi nhạc


















3) Củng cố :







4) Dặn dò :


_Giáo viên ổn định , kiểm tra sĩ số lớp .

_Giáo viên cho lớp thảo luận tổ và lên bảng ghi tên các bài hát đã học ở lớp 3 .
_Giáo viên nhận xét đánh giá và ghi lại tên 11 bài hát đã học ở lớp 3 lên bảng : Quốc Ca Việt Nam , Bài Ca Đi Học , Đếm Sao , Gà Gáy , Lớp Chúng Ta Đoàn Kết , Con Chim Non , Ngày Mùa Vui , Em Yêu Trường Em , Cùng Múa Hát Dưới Trăng , Chị Ong Nâu Và Em Bé , Tiếng Hát Bạn Bè Mình .

_Giáo viên cho học sinh đứng luyện thanh trước khi hát .


Ma . . . .
_Giáo viên đàn một đoạn nhạc trong bài và cho học sinh đoán tên của bài hát .

_Giáo viên đàn lại câu nhạc và cho học
sinh đoán đó là câu hát nào .
_Giáo viên cho lớp đứng nghiêm trình bày bài Quốc Ca Việt Nam .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa những chổ hát còn chưa đạt .
_Giáo viên gõ cho học sinh nghe mẫu tiết tấu và hỏi tên bài hát :


_Giáo viên cho học sinh hát lại bài Bài Ca Đi Học kết hợp gõ phách và gõ theo tiết tấu của bài .
_Giáo viên cho lớp trình bày bài hát theo tổ .
_Giáo viên nhận xét đánh giá , sửa những chổ học sinh còn hát sai .

_Giáo viên cho học sinh quan sát tranh vẽ và đoán tên của bài hát .
_Giáo viên cho lớp hát lại bài hát kết hợp với gõ phách và gõ nhịp .
_Giáo viên cho lớp trình bày bài hát theo tổ .
_Giáo viên nhận xét đánh giá , sửa những chổ học sinh hát chưa đạt .

_Giáo viên đặt câu hỏi : Hãy kể tên những ký hiệu ghi nhạc các em đã được học ở lớp 3 ?
_Giáo viên cho học sinh tập kẻ khuông nhạc trên bảng , yêu cầu học sinh nói tên dòng và khe .
_Giáo viên sử dụng khuông nhạc bàn tay yêu cầu học sinh nói tên dòng và khe .
_Giáo viên cho học sinh lên bảng tập viết khóa Son ở đầu khuông nhạc . Kiểm tra và hướng dẫn các em sửa những chổ còn sai.
_Giáo viên cho học sinh tập viết và nói lại tên các nốt nhạc và các hình nốt đã học ở lớp 3 ( cho một bạn lên viết và một bạn đọc lại tên nốt vừa viết . )

_Giáo viên nhận xét , đánh giá và sửa
chổ sai cho học sinh .

_Giáo viên cho học sinh đọc tên nốt và hình nốt bằng bài tập :


_Giáo viên nhận xét và đánh giá .
_Giáo viên cho học sinh thực hành làm các bài tập số 1 và số 2 trong sách .

_Giáo viên dặn dò học sinh ôn lại các bài hát và các ký hiệu ghi nhạc đã học . Chuẩn bị bài mới ở nhà .

 _