TUẦN 14
Thứ hai, ngày 17 tháng 11 năm 2014
Tập đọc: chuỗi ngọc lam
i. mục tiêu: -Luyện đọc:
+Đọc đúng: rạng rỡ, tràn trề, chuỗi, ngửng.
+Đọc lưu loát diễn cảm toàn bài. Biết đọc phân biệt lời nói các nhân vật, thể hiện đúng tính cách từng nhân vật: cô bé ngây thơ, hồn nhiên; chú Pi-e nhân hậu, tế nhị; chị cô bé ngay thẳng, thật thà.
-Hiểu được: +Nghĩa các từ: lễ Nô-en, giáo đường.
+Ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi ba nhân vật trong truyện là những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.
ii. đồ dùng: Tranh minh hoạ bài đọc như SGK.
iii.Các hoạt động dạy hoc:

hoạt động của thầy
hoạt động của trò

1.Bài cũ:
Gọi HS đọc bài Trồng rừng ngập mặn và TLCH
2. Bài mới : Giới thiệu bài:
a.Luyện đọc:
-GV chia đoạn: 2 đoạn:
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn
*Đọc nối tiếp lần 1: GVphát hiện lỗi đọc sai, sửa cho học sinh.
*Đọc nối tiếp lần 2: kết hợp giải nghĩa từ trong phần chú giải: lễ Nô-en, giáo đường.
*Đọc nối tiếp lần 3: hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng ở câu văn dài.
b. Tìm hiểu nội dung bài:
? Cô bé mua chuổi ngọc lam để tặng ai?
? Em bé không đủ tiền để mua chuổi ngọc lam không? Chi tiết nào cho em biết điều đó?
? Chị của cô bé tìm gặp Pi-e để làm gì?
? Vì sao Pi-e nói em bé trả giá rất cao để mua chuổi ngọc?
? Em có suy nghĩ gì về những người trong câu chuyện?
c.Luyện đọc diễn cảm:
-Gọi HS đọc nối tiếp đoạn, yêu cầu CL nhận xét cách đọc của bạn sau mỗi đoạn.
-Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 1.
-Tổ chức HS thi đọc diễn cảm theo cách phân vai trước lớp. GV theo dõi uốn nắn.
-Tổ chức cho HS nhận xét
3 .Củng cố - Dặn dò:
- Gọi HS nêu đại ý.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau

-đọc, HS khác đọc thầm.
-Nhận xét



-Đọc nối tiếp nhau trong nhóm.
-Đọc nối tiếp nhau trước lớp, kết hợp nêu cách hiểu từ.

-Đọc nối tiếp nhau trước lớp.


Thảo luận nhóm TLCH
Nối tiếp nhau trả lời trước lớp.
- CL nhận xét bổ sung.



HS trao đổi N2 . Nêu câu TL. Nhận xét

- Các nhóm đọc nối tiếp
- CL nhận xét cách đọc.
- Các nhóm luyện đọc diễn cảm
-HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
-HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt nhất.

- HS KG. Nhắc lại


toán: chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà
thương tìm được là một số thập phân
i. mục tiêu:
-HS nắm được quy tắc chia số TN cho số tự nhiên thương tìm được là một số thập phân.
-Hiểu và vận dụng được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên ø thương tìm được là số thập phân để làm tốt các bài tập SGK.
-HS có ý thức trình bày bài sạch đẹp khoa học.
ii..Các hoạt động dạy hoc:

hoạt động của thầy
hoạt động của trò

A.Bài cũ: 19,8 : 10 = ? 521,8 : 1000 = ?
637,38 : 18 = ?
B.Bài mới:GV giới thiệu bài:
1.HD thực hiện phép chia số TN cho số TN thương tìm được là1số thập phân.
-Yêu cầu HS đọc ví dụ SGK
? nêu phép tính : 27 : 12 = ?(m)
-Yêu cầu thực hiện phép tính
- GVchốt cách chia.

-GV nêu VD2 và HD HS vận dụng thực hiện phép chia 43 : 52 = ?.
*GV chốt lại cách chia (như sgk /67)
2.Thực hành luyện tập.
BT1: tính rồi tính:
* Lưu ý bước viết dấu phẩy vào thương.

BT2: Bài toán: 25bộ: 70m
6 bộ: …?m

.