Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012
TẬP ĐỌC: NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng các tên người, tên địa lý nước ngoài: Xa-da-cô, Xa-xa-ki, Hi-rô-xi-ma, Na-ga-sa-ki.- Đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu nội dung: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em toàn thế giới.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: 2 tranh minh họa, bản đồ thế giới - Bảng phụ hướng dẫn học sinh rèn đoạn văn.
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

4’
1. Bài cũ: Lòng dân



- Giáo viên kiểm tra nhóm 6 học sinh
- Lần lượt 6 học sinh đọc vở kịch (phân vai) phần 1 và 2


- Giáo viên hỏi về nội dung ( ý nghĩa vở kịch
- Học sinh trả lời


( Giáo viên nhận xét cho điểm


1’
2. Giới thiệu bài mới:


32’
3. Phát triển các hoạt động:



* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Hoạt động lớp, cá nhân


- Luyện đọc
- Nêu chủ điểm


- Giáo viên đọc bài văn
- Học sinh qua sát tranh Xa-da-cô gấp những con sếu


- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng đoạn
- Lần lượt học sinh đọc nối tiếp từng đoạn


- Rèn đọc những từ phiên âm, đọc đúng số liệu
- Học sinh lần lượt đọc từ phiên âm


- Giáo viên đọc
- Học sinh chia đoạn (4 đoạn)
- Lần lượt học sinh đọc tiếp từng đoạn
- (Phát âm và ngắt câu đúng)


- Giáo viên giúp học sinh giải nghĩa các từ khó
- Học sinh đọc thầm phần chú giải


* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
- Hoạt động nhóm, cá nhân


+ Năm 1945, chính phủ Mĩ đã thực hiện quyết định gì?
- Dự kiến: Ném 2 quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản


- Ghi bảng các từ khó
- Giải nghĩa từ bom nguyên tử


+ Kết quả của cuộc ném bom thảm khốc đó?
-Nửa triệu người chết - 1952 có thêm 100.000 người bị chết do nhiễm phóng xạ


+ Xa-da-cô bị nhiễm phóng xạ nguyên tử khi nào?
- Lúc 2 tuổi, mười năm sau bệnh nặng


+ Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sống bằng cách nào?
- Tin vào truyền thuyết nếu gấp đủ 1.000 con sếu bằng giấy treo sung quanh phòng sẽ khỏi bệnh


+ Biết chuyện trẻ em toàn nước Nhật làm gì?
- Gửi tới tấp hàng nghìn con sếu giấy


+ Xa-da-cô chết vào lúc nào?
................ gấp đựơc 644 con


+ Xúc động trước cái chết của bạn T/P Hi-rô-si-ma đã làm gì?
- Xây dựng đài tưởng nhớ nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại. Trên đỉnh là hình một bé gái giơ cao 2 tay nâng 1 con sếu. Dưới dòng chữ "Tôi muốn thế giới này mãi mãi hòa bình"


( Giáo viên chốt



+ Nếu đứng trước tượng đài, em sẽ nói gì với Xa-da-cô?



* Hoạt động 3: Rèn luyện học sinh đọc diễn cảm
- Hoạt động lớp, cá nhân


- Giáo viên hướng dẫn học sinh xác lập kỹ thuật đọc diễn cảm bài văn
- Học sinh nêu cách ngắt, nhấn giọng.


- Giáo viên đọc diễn cảm
- Lần lượt học sinh đọc từng đoạn



- Đ1: Đọc nhấn mạnh từ ngữ nêu tội ác của Mỹ



- Đ2: giọng trầm buồn khát vọng sống của cô bé



- Đ3: giọng nhấn mạnh bày tỏ sự xúc động

1’
4. Tổng kết - dặn dò:



- Chuẩn bị :"Bài ca về trái đất"



- Nhận xét tiết học


 TOÁN : ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu:
-Qua bài toán cụ thể, làm quen một dạng toán quan hệ tỉ lệ và biết cách giải bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó. Làm bài tập 1.
-Rèn học sinh nhận dạng toán, giải toán nhanh, chính xác.
-Vận dụng kiến thức giải toán vào thực tế, từ đó giáo dục học sinh say mê học toán, thích tìm tòi học hỏi.
II