Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Bình.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
t24
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Hường
Ngày gửi: 08h:06' 03-02-2012
Dung lượng: 34.0 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Hường
Ngày gửi: 08h:06' 03-02-2012
Dung lượng: 34.0 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
TUầN 24
Ngày dạy………………………………..
Tên bài dạy: ôn tập chương II - phối hợp gấp, cắt, dán hình (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Đánh giá kiến thức, kỹ năng của HS qua sản phẩm.
2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng gấp, cắt, dán hình cho h/s.
3. GD h/s có tính kiên trì, khéo léo, yêu quí sản phẩm mình làm ra.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Bài mẫu các loại hình đã học.
- HS : GiấyA4, kéo, hồ dán, bút màu.
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Ổn định lớp : hát , chuẩn bị đồ dùng học tập.
2. Bài cũ :
- KT sự chuẩn bị của h/s.
- Nhận xét.
3.Bài mới
Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Hoạt động 2:
Hoạt động 3:
Hoạt động 4:
Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài: Bài hôm nay các em tiếp tục thực hành gấp 5 loại hình đã học.
Thực hành:
- YC h/s thực hiện gấp một trong 5 loại hình đã học.
- HD trang trí theo sở thích.
Đánh giá sản phẩm:
- Thu sản phẩm.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm.
+ Hoàn thành : Gấp đúng quy trình, hình gấp cân đối, các nếp gấp phẳng đẹp.
+ Chưa hoàn thành: Gấp không đúng quy trình, nếp gấp chưa phẳng, hình gấp không đúng.
Củng cố – dặn dò:
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau làm dây xúc xích trang trí.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc lại.
- HS thực hành gấp.
- Trang trí, trình bày sản phẩm cho bài thêm sinh động.
- Nhận xét bình chọn.
Ngày dạy………………………………..
Tên bài dạy: ôn tập chương II - phối hợp gấp, cắt, dán hình (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Đánh giá kiến thức, kỹ năng của HS qua sản phẩm.
2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng gấp, cắt, dán hình cho h/s.
3. GD h/s có tính kiên trì, khéo léo, yêu quí sản phẩm mình làm ra.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Bài mẫu các loại hình đã học.
- HS : GiấyA4, kéo, hồ dán, bút màu.
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Ổn định lớp : hát , chuẩn bị đồ dùng học tập.
2. Bài cũ :
- KT sự chuẩn bị của h/s.
- Nhận xét.
3.Bài mới
Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Hoạt động 2:
Hoạt động 3:
Hoạt động 4:
Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài: Bài hôm nay các em tiếp tục thực hành gấp 5 loại hình đã học.
Thực hành:
- YC h/s thực hiện gấp một trong 5 loại hình đã học.
- HD trang trí theo sở thích.
Đánh giá sản phẩm:
- Thu sản phẩm.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm.
+ Hoàn thành : Gấp đúng quy trình, hình gấp cân đối, các nếp gấp phẳng đẹp.
+ Chưa hoàn thành: Gấp không đúng quy trình, nếp gấp chưa phẳng, hình gấp không đúng.
Củng cố – dặn dò:
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau làm dây xúc xích trang trí.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc lại.
- HS thực hành gấp.
- Trang trí, trình bày sản phẩm cho bài thêm sinh động.
- Nhận xét bình chọn.
Các ý kiến mới nhất