Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Bình.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
t32
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Hường
Ngày gửi: 08h:08' 03-02-2012
Dung lượng: 34.5 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Hường
Ngày gửi: 08h:08' 03-02-2012
Dung lượng: 34.5 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
TUầN 32
Ngày dạy………………………………..
Tên bài dạy: làm con bướm (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm con bướm bằng giấy.
2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm con bướm đúng kỹ thuật.
3. GD h/s có ý thức học tập, yêu thích sản phẩm làm ra.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Con bướm mẫu gấp bằng giấy, quy trình gấp.
- HS : Giấy, kéo, hồ dán, sợi dây đồng nhỏ.
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Ổn định lớp : hát , chuẩn bị đồ dùng học tập.
2. Bài cũ :
- Nhắc lại các bước làm vòng con bướm
- Nhận xét.
3.Bài mới
Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Hoạt động 2:
Hoạt động 3:
Hoạt động 4:
Hoạt động 5:
Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài:
Thực hành làm vòng đeo tay.
- YC h/s nhắc lại quy trình.
- Treo quy trình – nhắc lại.
- YC thực hành làm con bướm.
- Cho h/s thực hành theo nhóm.
- Quan sát h/s giúp những em còn lúng túng.
Trình bày- Đánh giá sản phẩm.
- Tổ chức cho h/s trình bày sản phẩm.
- Đánh giá sản phẩm: Con bướm cân đối, nếp gấp phẳng, đều.
Củng cố – dặn dò:
- Nêu lại quy trình làm con bướm?
- Về nhà làm con bướm thật đẹp.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc lại.
- 2 h/s nhắc lại:
+ Bước1 cắt giấy.
+ Bước 2 làm cánh bướm.
+ Bước 3 buộc thân bướm.
+ Bước 4 Làm râu bướm.
- Các nhóm thực hành làm con bướm.
- Nhận xét – bình chọn.
- Học sinh nêu.
Ngày dạy………………………………..
Tên bài dạy: làm con bướm (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm con bướm bằng giấy.
2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm con bướm đúng kỹ thuật.
3. GD h/s có ý thức học tập, yêu thích sản phẩm làm ra.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Con bướm mẫu gấp bằng giấy, quy trình gấp.
- HS : Giấy, kéo, hồ dán, sợi dây đồng nhỏ.
III. Hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Ổn định lớp : hát , chuẩn bị đồ dùng học tập.
2. Bài cũ :
- Nhắc lại các bước làm vòng con bướm
- Nhận xét.
3.Bài mới
Các bước
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Hoạt động 2:
Hoạt động 3:
Hoạt động 4:
Hoạt động 5:
Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài:
Thực hành làm vòng đeo tay.
- YC h/s nhắc lại quy trình.
- Treo quy trình – nhắc lại.
- YC thực hành làm con bướm.
- Cho h/s thực hành theo nhóm.
- Quan sát h/s giúp những em còn lúng túng.
Trình bày- Đánh giá sản phẩm.
- Tổ chức cho h/s trình bày sản phẩm.
- Đánh giá sản phẩm: Con bướm cân đối, nếp gấp phẳng, đều.
Củng cố – dặn dò:
- Nêu lại quy trình làm con bướm?
- Về nhà làm con bướm thật đẹp.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc lại.
- 2 h/s nhắc lại:
+ Bước1 cắt giấy.
+ Bước 2 làm cánh bướm.
+ Bước 3 buộc thân bướm.
+ Bước 4 Làm râu bướm.
- Các nhóm thực hành làm con bướm.
- Nhận xét – bình chọn.
- Học sinh nêu.
Các ý kiến mới nhất