BÀI 2. SỰ TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI.
Ngày soạn: 16/8/2015
Ngày dạy: 18/8/2015
Lớp dạy: 4A, 4B
I.Mục tiêu: Sau bài học HS biết:
- Kể ra những gì hằng ngày cơ thể người lấy vào và thả ra trong quá trình sống.
- Nêu được thế nào là quá trình trao đổi chất.
- Viết hoặc vẽ sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường.
II.Đồ dùng dạy – học.
- Các hình SGK.
- Phiếu học nhóm.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh

1. Bài cũ:
? Con cần gì để sống?
- Nhận xét
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
HĐ 1: Tìm hiểu về sự trao đổi chất ở người.
- Phát phiếu thảo luận cho các nhóm với ND:
+ Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: “Trong quá trình sống của mình, cơ thể lấy vào và thải ra môi trường những gì?”
- Gọi các nhóm trình bày kết quả

- GV nhận xét, khen ngợi những nhóm, cá nhân trả lời tốt.
- Gọi 2-3 HS đọc mục bạn cần biết
- Quá trình trao đổi chất là gì?
HĐ 2: Thực hành vẽ sơ đồ quá trình trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường.
- Cho các nhóm thi đua vẽ sơ đồ trao đổi chất
- GV giúp đỡ hs gặp khó khăn
- Gọi các nhóm lên trình bày sản phẩm

- Nhận xét cách trình bày và sơ đồ của từng nhóm


- Tuyên dương những nhóm trình bày tốt, vẽ đẹp, đúng.
3.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương những HS, nhóm HS hăng hái xây dựng bài
-Nhắc HS chuẩn bị trước bài 3

-HS lên bảng trả lời câu hỏi.

- nghe

-Thảo luận theo nhóm dưới sự điều hành của nhóm trưởng



- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- nghe
- HS hiện
- HS trả lời


- Nhóm trưởng điều khiển nhóm vẽ

- Đại diện nhóm chỉ vào sơ đồ của mình và trình bày
- HS dưới lớp chú ý để chọn ra những sơ đồ thể hiện đúng nhất và người trình bày lưu loát nhất.
- nghe


- Lắng nghe