Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Bình.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
tuan 1
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thanh Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:30' 12-09-2013
Dung lượng: 38.0 KB
Số lượt tải: 28
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thanh Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:30' 12-09-2013
Dung lượng: 38.0 KB
Số lượt tải: 28
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 1
Ngày dạy: thứ hai, ngày 19 tháng 8 năm 2013
Lớp: 5.1
ĐỊA LÝ
VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA
I. Mục đích yêu cầu : Học xong bài này, hs :
- Chỉ đư ợc vị trí địa lí và giới hạn của n ớc ta trên bản đồ( l ược đồ) và trên quả địa cầu. Mô tả được vị trí địa lí, hình dạng của n ớc ta, thấy đ ược những thuận lợi khó khăn do vị trí địa lí của n ước ta đem lại.
- Giáo dục hs biết bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và tự hào về đất nư ớc chúng ta.
II - Đồ dùng dạy học :
GV: Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, quả địa cầu.
2 lư ợc đồ giống tương tự nh ư H1, 2 bộ bìa nhỏ, mỗi bộ gồm 7 tấm bìa ghi các chữ: Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Sa, Trung Quốc, Lào, Cam -pu- chia.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ : (5’)
- Kiểm tra sách vở của hs.
2- Bài mới :
a). Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích Y/c của tiết học.
b) Giảng bài:
*1- Vị trí địa lí và giới hạn.
HĐ1( làm việc cá nhân )
- Yêu cầu hs quan sát hình 1 trong sgk, rồi trả lời các câu hỏi sau :
+ Đất n ớc Việt Nam gồm những bộ phận nào?
+ Phần đất liền của n ớc ta giáp những n ớc nào?
+ Biển bao bọc phía nào phần đất liền của n ớc ta?
+ Kể tên một số đảo và quần đảo của n ớc ta.
- GV sửa chữa giúp hs hoàn thành câu trả lời.
- GV gọi 1 số em lên chỉ vị trí của n ớc ta trên quả địa cầu.
- GV kết luận lại các kiến thức cần ghi nhớ theo SGV.
*2- Hình dạng và diện tích.
HĐ2 ( làm việc theo nhóm 4)
- Y/c hs trong nhóm đọc sgk , quan sát hình 2 trong sgk và bảng số liệu rồi thảo luận 1 số câu hỏi ( trang 67)
- GV sửa chữa và giúp hs nắm vững các kiến thức đó.
- GV Kết luận theo sgk.
HĐ3: tổ chức trò chơi tiếp sức.
- GV treo 2 l ợc đồ trống lên bảng .
- GV gọi 2 nhóm tham gia mỗi nhóm 7 bạn xếp hàng và mỗi bạn cầm 1 tấm bìa ghi các chữ .
- Khi Gv hô bắt đầu, lần l ợt từng hs lên gắn tấm bìa vào lược đồ trống.
- GV đánh giá nhạn xét từng đội.
- Gọi hs đọc ghi nhớ sgk .
3- Củng cố, dặn dò:
- GV mời 1-2 hs làm h ớng dẫn viên du lịch giới thiệu về đất n ước Việt Nam.
- GV nhận xét tiết học, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau.
- 1 HS trả lời.
- 2 HS trả lời, kết hợp chỉ bản đồ Địa lí Việt Nam..
- 2, 3 em chỉ quả địa cầu.
- HS thảo luận theo nhóm và đại diện báo cáo.
- 2 nhóm tham gia theo h ướng dẫn của GV.
- Vài hs đọc.
Ngày dạy: thứ hai, ngày 19 tháng 8 năm 2013
Lớp: 5.1
ĐỊA LÝ
VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA
I. Mục đích yêu cầu : Học xong bài này, hs :
- Chỉ đư ợc vị trí địa lí và giới hạn của n ớc ta trên bản đồ( l ược đồ) và trên quả địa cầu. Mô tả được vị trí địa lí, hình dạng của n ớc ta, thấy đ ược những thuận lợi khó khăn do vị trí địa lí của n ước ta đem lại.
- Giáo dục hs biết bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và tự hào về đất nư ớc chúng ta.
II - Đồ dùng dạy học :
GV: Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, quả địa cầu.
2 lư ợc đồ giống tương tự nh ư H1, 2 bộ bìa nhỏ, mỗi bộ gồm 7 tấm bìa ghi các chữ: Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Sa, Trung Quốc, Lào, Cam -pu- chia.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ : (5’)
- Kiểm tra sách vở của hs.
2- Bài mới :
a). Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích Y/c của tiết học.
b) Giảng bài:
*1- Vị trí địa lí và giới hạn.
HĐ1( làm việc cá nhân )
- Yêu cầu hs quan sát hình 1 trong sgk, rồi trả lời các câu hỏi sau :
+ Đất n ớc Việt Nam gồm những bộ phận nào?
+ Phần đất liền của n ớc ta giáp những n ớc nào?
+ Biển bao bọc phía nào phần đất liền của n ớc ta?
+ Kể tên một số đảo và quần đảo của n ớc ta.
- GV sửa chữa giúp hs hoàn thành câu trả lời.
- GV gọi 1 số em lên chỉ vị trí của n ớc ta trên quả địa cầu.
- GV kết luận lại các kiến thức cần ghi nhớ theo SGV.
*2- Hình dạng và diện tích.
HĐ2 ( làm việc theo nhóm 4)
- Y/c hs trong nhóm đọc sgk , quan sát hình 2 trong sgk và bảng số liệu rồi thảo luận 1 số câu hỏi ( trang 67)
- GV sửa chữa và giúp hs nắm vững các kiến thức đó.
- GV Kết luận theo sgk.
HĐ3: tổ chức trò chơi tiếp sức.
- GV treo 2 l ợc đồ trống lên bảng .
- GV gọi 2 nhóm tham gia mỗi nhóm 7 bạn xếp hàng và mỗi bạn cầm 1 tấm bìa ghi các chữ .
- Khi Gv hô bắt đầu, lần l ợt từng hs lên gắn tấm bìa vào lược đồ trống.
- GV đánh giá nhạn xét từng đội.
- Gọi hs đọc ghi nhớ sgk .
3- Củng cố, dặn dò:
- GV mời 1-2 hs làm h ớng dẫn viên du lịch giới thiệu về đất n ước Việt Nam.
- GV nhận xét tiết học, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau.
- 1 HS trả lời.
- 2 HS trả lời, kết hợp chỉ bản đồ Địa lí Việt Nam..
- 2, 3 em chỉ quả địa cầu.
- HS thảo luận theo nhóm và đại diện báo cáo.
- 2 nhóm tham gia theo h ướng dẫn của GV.
- Vài hs đọc.
Các ý kiến mới nhất