Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Bình.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tuần 29

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trường Tiểu Học Quảng Tiên
Ngày gửi: 15h:21' 19-03-2015
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: Trường Tiểu Học Quảng Tiên
Ngày gửi: 15h:21' 19-03-2015
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
Tuần 29
Thứ 2 ngày 23 tháng 3 năm 2015
Buổi sáng
Tiết 2 Lớp 4B BÀI 2: THÊM MỘT SỐ LỆNH CỦA LOGO (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
- Ôn lại một số lệnh đã học ở buổi trước (4 lệnh).
- Biết thêm 8 lệnh mới: BacK n, LefT k, PU (Pen Up), PD (Pen Down), HT (Hide Turtle), ST (Show Turtle), Clean, BYE.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính.
- Học sinh: tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
- Gọi HS nêu lại tên và công dụng của các lệnh đã được học.
- Nhận xét.
2. Bài mới:
Ở tiết trước các em đã làm quen với chương trình vẽ Logo, đến tiết này em sẽ làm quen thêm một số lệnh về Logo.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Nhắc lại về Logo:
MT: HS nhớ lại các thành phần chính của Logo và một số lệnh cơ bản.
- Giới thiệu lại màn hình làm việc của Logo.
- GV yêu cầu HS nhắc lại những bộ phận có trên màn hình của Logo.
- GV nhắc lại.
- Gọi HS nhắc lại công dụng một số lệnh của Logo.
- Nhận xét – ghi điểm.
b. Hoạt động 2: Thêm một số lệnh của Logo:
MT: HS biết thêm một số lệnh mới của Logo.
- Đính bản phụ đã ghi sẵn tên lệnh và công dụng lên bảng (BacK n, LefT k, PU (Pen Up), PD (Pen Down), HT (Hide Turtle), ST (Show Turtle), Clean, BYE).
- Giải thích từng lệnh cùng công dụng của chúng.
c. Hoạt động 3: Bài tập
MT: Củng cố cho HS nắm chắc các lệnh đã học và các lệnh vừa được học.
* Đưa một số lệnh, Y/C HS xác định lệnh nào viết đúng, lệnh nào viết sai. Nếu lệnh sai thì yêu cầu HS đề nghị cách sửa.
- BK 100
- Fd 100
- FD 100 RT 60
- LT100
- FD 100 FD 50
- FD 100RT 50
- CS FD 100 RT 60
- CS FD 100 RT 60...
- CS, FD 100, RT 60.
* Nhận xét.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- GV nhắc nhở HS về nhà xem lại các lệnh đã học.
- HS nêu.
- Nhận xét.
- Chú ý lắng nghe.
- Lắng nghe – chú ý.
- HS nhắc lại các bộ phận của Logo.
- HS nhắc lại.
- Chú ý lắng nghe.
- HS ghi vở.
- Lắng nghe.
- Quan sát
- HS nhận xét:
- Đ
- Đ
- Đ
- S
- Đ
- FD 100 RT 50
- Đ
- CS FD 100 RT 60
- CS FD 100 RT 60.
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe, rút kinh nghiệm.
Buổi chiều
Tiết 1 Lớp 3A
BÀI 5: DẤU HỎI, DẤU NGÃ (TIẾT 1)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết gõ các dấu hỏi, ngã trên cả 2 kiểu gõ
- Thành thạo trong việc sử dụng dấu
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học
HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách gõ cách gõ dấu huyền, sắc, nặng?
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
Trong tiếng việt có các dấu thanh: Huyền, sắc, nặng, ngã, hỏi
? Nêu quy tắc gõ dấu
- Cho một số học sinh nhắc lại quy tắc gõ dấu
GV: Hướng dẫn học sinh gõ dấu hỏi, ngã theo kiểu gõ Telex:
- Học sinh chia làm thành 2 cột để hướng dẫn gõ
? Để gõ dấu hỏi em gõ chữ gì?
? Để gõ dấu ngã em gõ chữ gì?
GV: cho học sinh quan sát ví dụ ở sách giáo khoa trang 86 và lên ghi các từ do giáo viên đua ra
GV: Hướng dẫn học sinh gõ dấu theo kiểu
Thứ 2 ngày 23 tháng 3 năm 2015
Buổi sáng
Tiết 2 Lớp 4B BÀI 2: THÊM MỘT SỐ LỆNH CỦA LOGO (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
- Ôn lại một số lệnh đã học ở buổi trước (4 lệnh).
- Biết thêm 8 lệnh mới: BacK n, LefT k, PU (Pen Up), PD (Pen Down), HT (Hide Turtle), ST (Show Turtle), Clean, BYE.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính.
- Học sinh: tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.
- Gọi HS nêu lại tên và công dụng của các lệnh đã được học.
- Nhận xét.
2. Bài mới:
Ở tiết trước các em đã làm quen với chương trình vẽ Logo, đến tiết này em sẽ làm quen thêm một số lệnh về Logo.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Nhắc lại về Logo:
MT: HS nhớ lại các thành phần chính của Logo và một số lệnh cơ bản.
- Giới thiệu lại màn hình làm việc của Logo.
- GV yêu cầu HS nhắc lại những bộ phận có trên màn hình của Logo.
- GV nhắc lại.
- Gọi HS nhắc lại công dụng một số lệnh của Logo.
- Nhận xét – ghi điểm.
b. Hoạt động 2: Thêm một số lệnh của Logo:
MT: HS biết thêm một số lệnh mới của Logo.
- Đính bản phụ đã ghi sẵn tên lệnh và công dụng lên bảng (BacK n, LefT k, PU (Pen Up), PD (Pen Down), HT (Hide Turtle), ST (Show Turtle), Clean, BYE).
- Giải thích từng lệnh cùng công dụng của chúng.
c. Hoạt động 3: Bài tập
MT: Củng cố cho HS nắm chắc các lệnh đã học và các lệnh vừa được học.
* Đưa một số lệnh, Y/C HS xác định lệnh nào viết đúng, lệnh nào viết sai. Nếu lệnh sai thì yêu cầu HS đề nghị cách sửa.
- BK 100
- Fd 100
- FD 100 RT 60
- LT100
- FD 100 FD 50
- FD 100RT 50
- CS FD 100 RT 60
- CS FD 100 RT 60...
- CS, FD 100, RT 60.
* Nhận xét.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- GV nhắc nhở HS về nhà xem lại các lệnh đã học.
- HS nêu.
- Nhận xét.
- Chú ý lắng nghe.
- Lắng nghe – chú ý.
- HS nhắc lại các bộ phận của Logo.
- HS nhắc lại.
- Chú ý lắng nghe.
- HS ghi vở.
- Lắng nghe.
- Quan sát
- HS nhận xét:
- Đ
- Đ
- Đ
- S
- Đ
- FD 100 RT 50
- Đ
- CS FD 100 RT 60
- CS FD 100 RT 60.
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe, rút kinh nghiệm.
Buổi chiều
Tiết 1 Lớp 3A
BÀI 5: DẤU HỎI, DẤU NGÃ (TIẾT 1)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết gõ các dấu hỏi, ngã trên cả 2 kiểu gõ
- Thành thạo trong việc sử dụng dấu
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học
HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách gõ cách gõ dấu huyền, sắc, nặng?
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
Trong tiếng việt có các dấu thanh: Huyền, sắc, nặng, ngã, hỏi
? Nêu quy tắc gõ dấu
- Cho một số học sinh nhắc lại quy tắc gõ dấu
GV: Hướng dẫn học sinh gõ dấu hỏi, ngã theo kiểu gõ Telex:
- Học sinh chia làm thành 2 cột để hướng dẫn gõ
? Để gõ dấu hỏi em gõ chữ gì?
? Để gõ dấu ngã em gõ chữ gì?
GV: cho học sinh quan sát ví dụ ở sách giáo khoa trang 86 và lên ghi các từ do giáo viên đua ra
GV: Hướng dẫn học sinh gõ dấu theo kiểu
 






Các ý kiến mới nhất