TUẦN 14
Thứ 2 ngày 19 tháng 11 năm 2012
TẬP ĐỌC: CHUỖI NGỌC LAM
I. Mục tiêu:
1- Biết cách đọc . Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác. (Trả lời được các CH 1,2,3 trong SGK)
2- Đọc diễn cảm bài văn ; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể hiện được tính cách nhân vật
3- Giáo dục học sinh phải biết sống đẹp như các nhân vật trong câu truyện để cuộc đời trở nên tốt đẹp hơn.
II. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ phóng to. SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Bài cũ:
5’
2.Bài mới:
Hoạt động 1: 10’






Hoạt động 2:
12’


















Hoạt động 3: 8’




4. Củng cố.2’
5. Dặn dò:
1’
Giáo viên nhận xét cho điểm.

Chuổi ngọc lam
Luyện đọc .
- GV chia đoạn
- Yêu cầu 2 học sinh nối tiếp nhau đọc
- GV sửa lổi cho HS
- ? Truyện có những nhân vật nào?
- Yêu cầu HS đọc tên riêng trong bài
- GV gọi HS đọc phần chú giải
• Giáo viên đọc mẫu.
Tìm hiểu bài.
- Cho HS đọc thầm phần 1và nêu nội dung chính.
- Cho HS luyện đọc phần 1 theo cặp
- Gọi 1 HS đọc phần 1.
+ Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai?

+ Cô bé có đủ tiền mua chuỗi ngọc không?
- Cho HS luyện đọc diễn cảm phần 1 theo vai
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp phần 2
- Gọi HS nêu ý chính phần 2 và ghi bảng
- Cho HS luyện đọc theo cặp
+ Chị của cô bé Gioan tìm gặp chú Pi-e làm gì?

+ Vì sao Pi-e đã nói rằng em bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc?
+ Em nghĩ gì về những nhân vật trong câu chuyện này?

diễn cảm.
- Giáo viên đọc mẫu.
- HS thi đọc diễn cảm phần 2.

- GV nhận xét.
- Cho HS nêu nội dung chính của bài.
- Học xong bài này em có suy nghĩ gì về các nhân vật trong truyện? Hãy nêu ý nghĩ của mình.
- Về nhà tập đọc diễn cảm bài văn.
Nhận xét tiết học
Học sinh đọc bài và trồng rừng ngập mặn và trả lời câu hỏi



- 2 học sinh khá giỏi đọc .

- Chú Pi-e, cô bé Gioan, chị cô bé
- HS đọc nối tiếp từng đoạn.
- HS luyện đọc theo cặp.


- Cuộc đối thoại giữa Pi-e và cô bé Gioan.
HS luyện đọc theo cặp
1 HS đọc thành tiếng
Cô bé mua chuỗi ngọc lam đểû tặng chị nhân ngày lễ Nô-en… mẹ mất.
Cô bé không có đủ tiền để mua chuỗi ngọc lam
- HS chia nhóm đọc diển cảm theo vai
- 3HS đọc nối tiếp
- Cuộc đối thoại giữa Pi-e và cô bé
- 1 HS đọc phần 2 trước lớp
+ Chị của cô bé gặp chú Pi-e hỏi xem có đúng bé Gioan đã mua chuỗi ngọc ở đây không? …
+ Vì bé đã mua chuỗi ngọc bằng tất cả số tiền mà em có.
+ Các nhân vật trong câu chuyện này đều là người tốt, có tấm lòng nhân hậu


- HS tìm cách đọc
- Hai nhóm tham gia thi đọc
- HS nhận xét.
- HS nêu.

- HS nêu.


TOÁN: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MÀ
THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN.
I. Mục tiêu:
1- Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn.
2- BT cần làm : Bài 1 (a) ; Bài 2.
3- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:- Phấn màu, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Bài cũ:
5’
2.Bài mới:
Hoạt động 1: 10’













Hoạt động 2: 15’