Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Bình.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
GA TIN Q2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Kim Lan
Ngày gửi: 14h:36' 01-04-2014
Dung lượng: 3.0 MB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Kim Lan
Ngày gửi: 14h:36' 01-04-2014
Dung lượng: 3.0 MB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 1
Ngày soạn: 18/08/2013
Ngày dạy: Từ 20/08/2013
CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T1)
*Mục tiêu học tập:
- Kiến thức:
Trình bày được những công dụng, bộ phận của máy tính,nhận diện các bộ phận của máy tính và biết các chức năng cơ bản của mỗi bộ phận.
Các thao tác cơ bản với máy tính đã làm quen.
Vai trò của máy tính trong đời sống.
- Kỹ năng: Vận dụng các kiến thức đã học về máy tính để làm một số bài tâp.
- Thái đô: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
I: Ổn định lớp
Sĩ số lớp:…../…..
Số học sinh vắng:………
Tên:
II: Giảng bài mới
1: Đồ dùng và phương tiện dạy học
Phấn + bảng
Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2.
2: Nội dung và phương pháp
Nội dung dạy học
Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Nhắc lại một số kiến thức đã học
? Kể tên các loại máy tính thường gặp?
? Các bộ phận chính của MT để bàn? Chức năng của từng bộ phận?
? Các dạng thông tin cơ bản? Ví dụ từng loại?
? Các thao tác cơ bản với chuột?
- 1 số Hs TB và yếu trả lời
-được có 2 loại: MT để bàn và MT xách tay.
- Yêu cầu 1 số HS TB và yếu nêu được: bộ phận chính của MT để bàn .
- Hs khá giỏi nêu được chức năng của từng bộ phận máy tính
- Màn hình: có hình dạng giống như chiếc tivi, nó hiển thị kết quả làm việc của MT.
- Bàn phím: Điều khiển MT, gửi tín hiệu vào MT.
- Chuột: Điều khiển MT.
- Thân MT: chứa nhiều chi tiết bên trong, trong đó có Bộ xử lí. Bộ xử lí được coi là bộ não của MT.
Nêu được có 3 dạng thông tin cơ bản là:
- Dạng văn bản: SGK, các văn bản, các bài báo, …
- Dạng âm thanh: tiếng trống trường, tiếng khóc, tiếng hát…
- Dạng hình ảnh: các tranh ảnh trong SGK, biển báo giao thông…
Yêu cầu 1 số Hs khá giỏi trả lời
- Có 4 thao tác với chuột:
Di chuyển chuột
Nháy chuột
Nháy đúp chuột
Kéo thả
2.Vai trò của MT
giúp con người những việc gì?
GV yêu cầu Hs trả lời và tổng kết nội dung
MT có khả năng làm việc nhanh, chính xác, liên tục và giao tiếp thân thiện với con người.
MT giúp con người xử lí và lưu trữ thông tin. Các dạng thông tin cơ bản gồm văn bản, âm thanh và hình ảnh.
MT có mặt ở mọi nơi và giúp con người trong nhiều lĩnh vực như: làm việc, học tập, giải trí, liên lạc.
Một MT thường có màn hình, thân máy, chuột và bàn phím.
- Yêu cầu 1 số HS khá giỏi trả lời vai trò của máy tính
-1 số Hs trung bình và yếu nhắc lại
- Hs nghe, ghi chép
IV. Củng cố:
- Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của máy tính, vai trò của máy tính.
*************************
TUẦN 1
Ngày soạn: 18/08/2013
Ngày dạy: Từ 22/08/2013
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T2)
I Mục tiêu:
1.Kiến thức
Giúp học sinh nhớ lại được các kiến thức đã được học ở quyển 1.
+ Khả năng làm việc của máy tính, các bộ phận của máy tính
Ngày soạn: 18/08/2013
Ngày dạy: Từ 20/08/2013
CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T1)
*Mục tiêu học tập:
- Kiến thức:
Trình bày được những công dụng, bộ phận của máy tính,nhận diện các bộ phận của máy tính và biết các chức năng cơ bản của mỗi bộ phận.
Các thao tác cơ bản với máy tính đã làm quen.
Vai trò của máy tính trong đời sống.
- Kỹ năng: Vận dụng các kiến thức đã học về máy tính để làm một số bài tâp.
- Thái đô: Thích thú với bài học, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
I: Ổn định lớp
Sĩ số lớp:…../…..
Số học sinh vắng:………
Tên:
II: Giảng bài mới
1: Đồ dùng và phương tiện dạy học
Phấn + bảng
Máy tính, sách tham khảo: cùng học tin học quyển 2.
2: Nội dung và phương pháp
Nội dung dạy học
Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Nhắc lại một số kiến thức đã học
? Kể tên các loại máy tính thường gặp?
? Các bộ phận chính của MT để bàn? Chức năng của từng bộ phận?
? Các dạng thông tin cơ bản? Ví dụ từng loại?
? Các thao tác cơ bản với chuột?
- 1 số Hs TB và yếu trả lời
-được có 2 loại: MT để bàn và MT xách tay.
- Yêu cầu 1 số HS TB và yếu nêu được: bộ phận chính của MT để bàn .
- Hs khá giỏi nêu được chức năng của từng bộ phận máy tính
- Màn hình: có hình dạng giống như chiếc tivi, nó hiển thị kết quả làm việc của MT.
- Bàn phím: Điều khiển MT, gửi tín hiệu vào MT.
- Chuột: Điều khiển MT.
- Thân MT: chứa nhiều chi tiết bên trong, trong đó có Bộ xử lí. Bộ xử lí được coi là bộ não của MT.
Nêu được có 3 dạng thông tin cơ bản là:
- Dạng văn bản: SGK, các văn bản, các bài báo, …
- Dạng âm thanh: tiếng trống trường, tiếng khóc, tiếng hát…
- Dạng hình ảnh: các tranh ảnh trong SGK, biển báo giao thông…
Yêu cầu 1 số Hs khá giỏi trả lời
- Có 4 thao tác với chuột:
Di chuyển chuột
Nháy chuột
Nháy đúp chuột
Kéo thả
2.Vai trò của MT
giúp con người những việc gì?
GV yêu cầu Hs trả lời và tổng kết nội dung
MT có khả năng làm việc nhanh, chính xác, liên tục và giao tiếp thân thiện với con người.
MT giúp con người xử lí và lưu trữ thông tin. Các dạng thông tin cơ bản gồm văn bản, âm thanh và hình ảnh.
MT có mặt ở mọi nơi và giúp con người trong nhiều lĩnh vực như: làm việc, học tập, giải trí, liên lạc.
Một MT thường có màn hình, thân máy, chuột và bàn phím.
- Yêu cầu 1 số HS khá giỏi trả lời vai trò của máy tính
-1 số Hs trung bình và yếu nhắc lại
- Hs nghe, ghi chép
IV. Củng cố:
- Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của máy tính, vai trò của máy tính.
*************************
TUẦN 1
Ngày soạn: 18/08/2013
Ngày dạy: Từ 22/08/2013
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T2)
I Mục tiêu:
1.Kiến thức
Giúp học sinh nhớ lại được các kiến thức đã được học ở quyển 1.
+ Khả năng làm việc của máy tính, các bộ phận của máy tính
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất