BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2023 – 2024
Môn: Tiếng Việt ( Phần đọc ) - Lớp 4
Thời gian: 35 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên: …………………………………………………Lớp: …….

TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT HỒNG

Điểm bài KT

Nhận xét của giáo viên chấm bài kiểm tra
.................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

I . Kiểm tra đọc thành tiếng ( 3 điểm)
II. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp với kiểm tra kiến thức Tiếng Việt ( 7 điểm)
Đọc thầm bài sau và hoàn thành các câu hỏi :
Họa sĩ tí hon
Hồi còn bé, lúc tôi bốn hay năm tuổi gì đó, tôi rất thích vẽ. Bố còn mua riêng cho
tôi một cái bảng chỉ để vẽ nhưng tôi lại chỉ thích vẽ la liệt vào vở thôi. Một lần, tôi tóm
được một hộp phấn và cả một quyển sổ to đùng nữa. Thế là tôi bắt đầu vẽ. Trước tiên
tôi vẽ một con gà, đầu nó tròn xoe như cái bánh bao, mình nó dài dài, dẹt dẹt như cái
bánh mì. Tôi còn vẽ cảnh tôi đang cho gà ăn. Tôi vẽ say sưa đến nỗi mẹ đi dạy về lúc
nào không hay. Mẹ hỏi:
- Họa sĩ của mẹ đang vẽ cái gì đấy? Cho mẹ xem được không?
Tôi nhanh nhảu chạy lại bên mẹ khoe:
- Đây này, con vẽ cảnh con đang cho gà ăn này. Còn đây là thằng Tí mắt híp, bụng
to. Cả cái Mi tóc xù hay khóc nhè nữa cơ. À, con vẽ cả cảnh gia đình mình đi công
viên, bố mua cho con bao nhiêu là kem... Tôi thích thú nói một thôi một hồi. Vậy mà
mẹ tôi cứ rú ầm ầm như cái còi ô tô. Biết chuyện, bố ôm tôi vào lòng rồi mắng yêu:
- Con gái bố nghịch quá! Dám vẽ linh tinh vào sổ điểm của mẹ!
Đến tận lúc ấy, tôi mới biết cái sổ tôi vẽ linh tinh vào đấy lại là cuốn “sổ điểm" của
mẹ. Bây giờ thì tôi chẳng vẽ vời gì hết. Những bức vẽ hồi ấy tôi vẫn giữ thật phẳng
phiu, đặt chúng vào ngăn kéo nhỏ. Ngăn kéo lưu giữ những kỉ niệm của một thời thơ
bé.
(Theo Nguyễn Thị Yên)
Câu 1: (0,5 điểm) Lúc còn bé, bạn nhỏ trong bài có sở thích gì?
A. Thích vẽ
B. Thích cho gà ăn
C. Thích hát
Câu 2: (0,5 điểm) Mẹ đã gọi bạn nhỏ với cái tên là gì?
A. Bạn nhỏ đáng yêu
B. Họa sĩ của mẹ
C. Con ngoan của mẹ

Câu 3: (0,5 điểm) Vì sao mẹ không vui khi nhìn thấy những bức tranh trong cuốn
sổ to?
A. Vì đó là món quà bố tặng mẹ.
B. Vì đó là một cuốn sổ quý hiếm, đắt tiền.
C. Vì đó là cuốn sổ điểm của mẹ.
Câu 4: (0,5 điểm)Vì sao bạn nhỏ vẫn giữ thật phẳng phiu, đặt những bức vẽ vào
ngăn kéo nhỏ?
A. Vì bạn nhỏ sợ mẹ nhìn thấy sẽ buồn
B. Vì bạn nhỏ không muốn nhắc lại câu chuyện buồn đó.
C. Vì bạn nhỏ muốn lưu giữ những kỉ niệm của một thời thơ bé.
Câu 5: (1 điểm) Câu chuyện “Họa sĩ tí hon” giới thiệu với em về điều gì?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
Câu 6: (1điểm) Em hãy đặt 1 câu nói về bạn nhỏ trong đoạn văn trên trong đó có
sử dụng biện pháp nhân hóa.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
Câu 7: (1 điểm) Trong các nhóm từ sau, nhóm nào chỉ gồm các danh từ?
A. cây cối, bàn ghế, học sinh
B. vui vẻ, mát mẻ, chăm chỉ
C. nhảy nhót, chạy bộ, đạp xe
Câu 8: (1 điểm) Gạch chân dưới các danh từ trong câu sau:
Còn đây là thằng Tí mắt híp, bụng to. Cả cái Mi tóc xù hay khóc nhè nữa cơ.
Câu 9: (0,5 điểm) Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì?
Đến tận lúc ấy, tôi mới biết cái sổ tôi vẽ linh tinh vào đây lại là cuốn “sổ điểm"
của mẹ.
A. Đánh dấu các ý trong đoạn liệt kê.
B. Đánh dấu lời nói của nhân vật.
C. Đánh dấu tên cuốn sổ đặc biệt của mẹ.
Câu 10: (0,5 điểm) Dấu gạch ngang trong trường hợp sau có tác dụng gì?
Trẻ em có bổn phận:
- Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
- Kính trọng thầy cô giáo, lễ phép với người lớn.
- Thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè.
- Giúp đỡ những người gặp khó khăn.
A. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
B. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.
C. Đánh dấu câu có ý nghĩa đặc biệt.
GV coi

GV chấm

TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT HỒNG

HƯỚNG DẪN VÀ ĐÁP ÁN CHẤM ĐIỂM
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I
Năm học : 2023 - 2024
Môn: Tiếng Việt - Lớp 4
Câu

1

2

3

4

7

9

10

Đáp án

A

B

C

C

A

C

A

Điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

1 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

Câu 5 : (1điểm)
Câu chuyện cho em biết những kỉ niệm ngộ nghĩnh thời thơ ấu của một bạn nhỏ.
Câu 8: (1điểm)HS gạch chân đúng mỗi danh từ trong câu cho 0,2 điểm
Còn đây là thằng Tí mắt híp, bụng to. Cả cái Mi tóc xù hay khóc nhè nữa cơ.
Câu 10: (1 điểm)
- HS đặt được 1 câu văn nói về cậu bé trong bài văn có sử dụng biện pháp nhân hoá,
trình bày câu đúng được : 1 điểm
VD: Nét vẽ của cậu bé bay trên trang giấy trắng.
Hoặc Cậu bé vẽ những chú gà trống trông thật oai phong.
- HS đặt được 1 câu văn nói về cậu bé trong bào văn không sử dụng biện pháp nhân hoá
không cho điểm
(Tùy mức độ sai sót về ý, diễn đạt, chính tả, hình thức câu,.. GV cho các mức điểm phù
hợp)
Việt Hồng, ngày tháng 10 năm 2023
TM Hội đồng ra đề

TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT HỒNG
BẢNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ 1
Năm học : 2023-2024
Môn : Tiếng Việt - Lớp 4
( Phần kiểm tra đọc hiểu kết hợp với kiểm tra kiến thức Tiếng Việt)
TT

Chủ đề

Mức 1

Mức 2

Mức 3

Mức 4

Tổng

Mạch KT, KN
TN TL TN TL TN TL TN TL TN

Đọc hiểu văn bản:

1

Số
câu

1

- Xác định được những
chi tiết có trong bài
Câu
đọc.
1
số
- Giải thích được chi
tiết trong bài bằng suy
luận trực tiếp hoặc rút
ra thông tin từ bài đọc. Số
0,5
- Liên hệ rút ra được điểm
bài học.
Kiến thức Tiếng Việt:

Số
câu

2

1

1

2; 3

4

5

1,0

0,5

2

1

1

1

10 ;
7

9

8

6

TL

4

1

1,0 2

1

3

2

- Xác định danh từ
2 -Dấu gạch ngang, dấu Câu
ngoặc kép
số
-Đặt câu có sử dụng
biện pháp nghệ thuật so
sánh
Số
điểm

Tổng

Số
câu
Số
điểm

1,0

1

0
0,5

4

0,5 1,0

0
2,5

1

2
2,0

1,0 2,5

0

2
2,0

1,5

6

4
7,0

Việt Hồng, ngày tháng 10 năm 2023
TM Hội đồng ra đề

TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT HỒNG
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2023 – 2024
Môn: Tiếng Việt ( Phần viết ) - Lớp 4
Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian giao đề)
Đề bài :
Thanh Hà nơi em ở gắn liền với cây đặc sản nổi tiếng. Em hãy tả lại cây đó.

TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT HỒNG
HƯỚNG DẪN VÀ ĐÁP ÁN CHẤM ĐIỂM
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II
Năm học : 2023 - 2024
Môn: Tiếng Việt (Phần viết) - Lớp 4
Bài viết :( 10 điểm)
* Bố cục bài văn theo 3 phần rõ rệt: ( 2 điểm)
- Yêu cầu:
+ Bố cục chung của đoạn văn, bài văn hợp lí.( 1 điểm)
+ Sắp xếp các ý trong đoạn văn, bài văn hợp lí.
* NỘI DUNG BÀI VIẾT: ( 4 điểm)

1. Mở bài:
- HS viết được phần mở bài đúng yêu cầu (giới thiệu được cây vải): (0,5 điểm)
2. Thân bài :
a) Tả bao quát cây ( đặc điểm nổi bật về hình dáng, kích thước, , …đặc biệt là màu sắc
khi vào mùa quả chín) : ( 1 điểm )
b) Tả các bộ phận nổi bật của cây hoặc sự thay đổi của cây theo từng thời kì phát triển
(1 điểm )
- Nêu được ích lợi, tác dụng của cây vải: (1 điểm)
3. Kết bài:
- Nêu được cảm nghĩ hoặc nhận xét của mình về cây vải Thanh Hà quê em: (0,5 điểm)
* CHỮ VIẾT, CHÍNH TẢ, CÁCH TRÌNH BÀY
- Điểm: 2 điểm.
- Yêu cầu:
+ Chữ viết đúng nét, đẹp.
+ Viết đúng chính tả.
+ Bài viết sạch sẽ, trình bày hợp lí.

Việt Hồng, ngày tháng 10 năm 2023
TM Hội đồng ra đề