Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    CAU_CHUYEN_CAU_BE_MUI_DAI.flv Nguoi_me_cua_toi_onlineaudioconvertercom.mp3 Despacito__Luis_Fonsi_Daddy_Yankee.mp3 SakuraIkimonoGakari39038.mp3 4.jpg 5.jpg Picture5.jpg Picture4.jpg Picture3.jpg Picture2.jpg Picture1.jpg Clip_tro_choi_2.flv Clip_tro_choi_2.flv 20170325_074335.jpg 20170325_084328.jpg 20170325_080047.jpg

    Thành viên trực tuyến

    4 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Quảng Bình.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    đề thi lại văn 7

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: nguyễn thị thuyết
    Ngày gửi: 08h:42' 31-08-2016
    Dung lượng: 49.5 KB
    Số lượt tải: 8
    Số lượt thích: 0 người

    ĐỀ THI LẠI
    NĂM HỌC 2014 - 2015
    Môn: Ngữ Văn 7
    Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)


    Câu 1: (3,0 điểm)
    a. Thế nào là câu chủ động ?
    b. Chuyển đổi các câu chủ động dưới đây thành câu bị động:
    - Mọi người yêu mến em.
    - Thầy giáo phê bình em.
    Câu 2: (2,0 điểm)
    Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ sau: Đói cho sạch, rách cho thơm.
    Câu 3: (5,0 điểm)
    Qua văn bản: Đức tính giản dị của Bác Hồ em học tập được điều gì ở Bác ?
























    HƯỚNG DẪN CHẤM THI LẠI
    (Môn: Ngữ Văn 7)


    Câu 1:(3,0 điểm)
    a. Học sinh nêu được khái niệm: (1,0 điểm)
    - Câu chủ động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác.
    b. Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: (2,0 điểm)
    - Em được mọi người yêu mến.
    - Em bị thầy giáo phê bình.
    Câu 2: (2,0 điểm)
    - Nội dung ý nghĩa câu tục ngữ “Đói cho sạch, rách cho thơm”: Dù nghèo khổ, thiếu thốn vẫn phải sống trong sạch, không vì nghèo túng mà làm điều bậy bạ, xấu xa, tội lỗi. Câu tục ngữ có ý nghĩa giáo dục con người ta có lòng tự trọng.
    Câu 3: (5,0 điểm)
    Qua văn bản: Đức tính giản dị của Bác Hồ em học tập được đức tính giản dị của Bác: giản dị trong lối sống, trong sinh hoạt, trong việc làm, trong quan hệ với mọi người, trong lời nói và bài viết.
    - Trong lối sống: Không xa hoa, đua đòi, ăn mặc giản dị phù hợp với hoàn cảnh, lứa tuổi, phù hợp với văn hóa dân tộc.
    - Trong việc làm và quan hệ với mọi người: Làm từ việc lớn đến việc nhỏ phù hợp với sức khỏe của bản thân mình. Luôn lễ phép, quan tâm, hòa nhã, vui vẻ với mọi người.
    - Trong lời nói và bài viết: ngắn gọn, sâu sắc để mọi người dể hiểu, dể nhớ.
    * Phải trình bày bằng đoạn văn.





















    Câu 4: (6,0 điểm)
    *Bài làm cần đạt được những yêu cầu sau đây:
    I. Hình thức:
    - Viết đúng kiểu bài nghị luận chứng minh, luận điểm, luận cứ rõ ràng.
    - Bài viết có đầy đủ bố cục 3 phần, có tính liên hệ, chữ viết trình bày sạch đẹp, biết cách diễn đạt, dùng từ, đặt câu, không sai lỗi chính tả.
    II. Nội dung: Học sinh có thể làm nhiều cách khác nhau nhưng cần tập trung làm nổi bật các ý sau:
    a. Mở bài: (1,0 điểm)
    - Nêu rõ luận điểm cần chứng minh: rừng là tài nguyên vô giá, đem lại lợi ích to lớn cho cuộc sống của con người. Bảo vệ rừng là bảo vệ chính cuộc sống của chúng ta.
    b. Thân bài: (4,0 điểm): Chứng minh :
    Rừng đem lại nhiều lợi ích cho con người. (2,0 điểm)
    - Rừng gắn bó chặt chẽ với lịch sử dựng nước, giữ nước của dân tộc Việt Nam.(0,5 điểm)
    - Rừng cung cấp cho con người nhiều lâm sản quý giá.(0,5 điểm)
    - Rừng có tác dụng ngăn nước lũ, điều hòa khí hậu. (0,5 điểm)
    - Rừng với những cảnh quan đẹp đẽ là nơi để con người thư giản tinh thần. (0,5điểm)
    Cần phải bảo vệ rừng như thế nào? (2,0 điểm)
    - Có ý thức bảo vệ rừng: Nếu ý thức bảo vệ rừng kém sẽ gây nhiều hậu quả xấu ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống con người. (nêu dẫn chứng) (1,0 điểm)
    - Biện pháp: Tích cực trồng cây gây rừng, phòng chống phá rừng. (1,0 điểm)
    c. Kết bài: (1,0 điểm).
    - Khẳng định lại rừng có ý nghĩa rất to lớn đối với đời sống con người.
    - Liên hệ với bản thân.
    * Cách cho điểm câu 4:
    - Từ 5,5 đến 6,0 điểm: Bài làm thể hiện khá tốt theo yêu cầu
     
    Gửi ý kiến